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教育教学

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来自:临沂市尚善残疾人托养院 发布日期:2020/9/7 浏览统计:122

爱护眼睛

一、教学目标

1、知识目标:通过仔细观察眼部,能够知道眼部的大致结构和作用。

2、能力目标: 教育学生爱护眼睛,学习保护眼睛的方法。

3、情感目标:养成良好的用眼卫生习惯。

二、教学重点:教育学生爱护眼睛,学习保护眼睛的方法。

    教学难点:养成良好的用眼习惯

 

三、教学过程

1、谜语导入

“上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。”(谜底:眼睛)

2、讲授新课

1)分析谜语掌握眼睛的结构作用,完成本节课的知识目标。(出示眼睛图片


师:我们从上往下说,谁来告诉我眼睛的最上面部分是什么?

生:眉毛。

师:眉毛呀它可以在刮风时遮挡灰尘,下小雨时挡住雨水不流进眼睛里,夏天额头上有很多汗,但不会进眼里。

师:然后眉毛再往下一点呢?

生:是眼皮。

师:你们知道眼皮的作用吗?

生:保护眼睛。

师:恩。我们来看眼皮的下面又是什么?

生:睫毛

师:睫毛它也同样在保护着我们的眼睛,防止灰尘、异物、汗水进入眼内。

师:我们的眉毛、睫毛眼皮都在帮助我们保护眼睛,那我们是不是更应该努地保护好我们的眼睛呀。(板书课题)

2)、探究总结知道眼睛的重要性学会爱护自己的眼睛。

:同学们我们为什么要保护眼睛,眼睛能帮我们做哪些事?

学生回答。。。。。

师总结:眼睛能够看到美丽的事物,能够帮助我们工作学习。

:眼睛对我们很重要,我们的生活离不开眼睛。

如果有一天我们的眼睛突然看不见了或近视了我们的世界会是怎样的的?让学生闭上眼睛(擦黑板、写字、走路、蒙眼睛看东西)

师:通过刚才我们自己的体验感受眼睛对我们很重要,我们离不开眼睛。我们要不要保护好我们的眼睛啊?

生:要

师:现在我们先来看一看生活我们存在的一些不好的习惯。(教师出示对眼睛有害行为图片)教师讲解问题所在。



师:刚才我们看到的这些图片就是发生在我们身边的种种不良行为做为学生的我们每天都在学校上课正确的学习坐姿是不是对我们尤为重要啊,那我们就来细讲一下正确的学习坐姿。


 

 

 

师:我们已经知道了我们在生活中存在的不良习惯,今后我们怎样去爱护自己的眼睛啊?(学生自己发言老师总结)

1、不要拿尖锐的物体对着眼睛。

2、不要脏手揉眼睛。

3、不要躺在床上看书揉眼睛。

4、不要走路时或在移动的车上看书。

5、不要在强力的阳光下或黑暗中看书学习。

6、不要长水间近距离的看电视玩电脑。

7、学习写字要坐姿正确。

8、要多吃水果蔬菜。

师:同学们我们不但要记牢养成良好的用眼习惯,当用眼疲劳时我们还要学会放松眼睛,现在老师再教大家几个放松眼睛的小动作。

1、用力闭上眼睛保持三秒钟再睁开。2、眼睛向右看保持三秒钟回到中间再向左看保持三秒钟回到中间。3、挤压眼角8次 。4、放松完后向远方眺望。

四、巩固练习

1、老师举例说一些生活中学生存在的不好用眼习惯让学生判断是否正确?今后怎样改正。

如:放学回家的路上小明边走路边看书。小明这样做对吗?

2、游戏找不同,来锻炼学生的观察能力。


 


 

五、教学总结

通过本节课的学习我们了解了眼睛的最基本的结构和它们的作用,然后知道了我们在生活中存在的一些不良行为,最后我们学会了在生活学习中怎样去爱护我们的眼睛。所以我们要时刻爱护好我们的眼睛,让眼睛永远亮晶晶!

 
 
 
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