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教育故事

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来自:临沂市尚善残疾人托养院 发布日期:2023/3/16 浏览统计:704
行为动作:案例睿睿和明明(化名)

睿睿和明明都是3岁半,但是两个人一动静非常不同。

睿睿像是一-匹野马, 上蹿下跳,跑来跑去,没有一刻安静,教室的椅子分钟也坐不住,家里的东西被他弄的乱七八糟,无论收拾多干净瞬间就被他破坏掉。他还喜欢绕着桌子跑,一直跑下去。 若是他被惹恼了,会迅速而使劲地抓人把。

明明像是一只考拉,趴在一个地方动也不动 ,上课时也要斜躺在妈妈怀里。偶尔走几步, 还经常摔跤,索性,就躺在地上了。坐在地上,他喜欢拆装圆珠笔,一支笔拆了装,装了拆,乐此不疲。若是他生气了,则会拼命打自己的头。

睿睿不听指令,无论你说什么,即便他听懂了,他也不按照你的话去做,只要你的手碰到他,他就会像被烫到一样,拼命挣脱,再也抓不住他。

明明相比之下听话很多,只要你发了指令并且肯手把手辅助他,他就会顺从地去做。但问题是,他的依赖性太强了,只要你用一点动儿,他就点也不用劲儿。

在游戏课上,者睿的肢体运动表现非常好,而明明的跑与跳就很不协调。

在美术课上,容睿的手连画笔也握不住,而明明却可以轻而易举地涂色。

他俩唯- -的共同点就是谁都不爱模仿。

老师在前面做掉,别的小朋友都会核仿做动作,但是他俩个跑掉了 ,.个呆在原地发得,就是不和老师一起模仿。

症状原因分析:

和明明的运动与执行功能存在着问题。

1、 简单重复运动不能改善自闭症

如果是简单的运动,,比如膝跳反射、走路等,,并不需要占用太多大脑资源,只需要简单的肌肉神经控制即可,您可以试一试,用小锤子或者用手掌轻敲膝盖下面凹陷的部位,小腿会自动弹起。在做这个运动的时候,您的大脑还是可以自由思考任何事件。也就是说膝跳反射是自动的。

泛化开来,单纯的重复性运动(如很多康复机构进行100次跳、100步平衡木等机械训练),仅仅是锻炼肌肉,并不能改善大脑内部的高级功能,更不可能改善自闭症症状。

2、有计划的动作,促进全脑运作,改善自闭症!

睿睿和明明都不能很好地将指令转化成动作。

首先,他们有可能听不懂指令(如,把球拿给我)

其次,也可能听懂了这个指令,但是无法将指令(想法)转化为行动。所以,最终,在家长看来,孩子就无法听从指令。

那么,大脑是如何将指令(想法)转化为行动的呢?

将一个指令 (想法)转化为动作,这就促进了全脑的运作。若想提升孩子的指令服从性,-定要将动作与指令相结合,有计划的动作干预才能改善自闭症症状!

 
 
 
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